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子音教過小人一輪之後
最近來到
Ch Sh th ng這種複核子音
本來單一子音的時候
發音跟字母的配對都還算OK
但是一樣,沒有常用就會忘記
進階到兩個子音組合成的發音時
感覺會受到原本各別子音發音的干擾
這是我開始帶他看自然發音以來
第一次覺得他有點排斥
他覺得自己記不起來
然後有一點挫敗感
這是我第一次有點遲疑到底要不要讓他繼續學
非常怕扼殺他的學習意願
於是我鼓勵他,跟他勉勵這不會很正常
因為他還不到四歲
多學只是以後可以看懂英文的佩佩豬或是其他來自英美的卡通
如果不願意我們隨時暫停
然後他又說他想繼續
因此我把他學發音的步調減緩到一天6-10分鐘的練習
但是一次四組發音他感覺還是有點抗拒
我有感覺他抗拒了兩三天
今天索性讓他一次只練聽ch跟 sh
沒想到意外的發現他接受度有打開
好像比較沒那麼排斥辨別這兩個音
這樣我接下來可以再藉由一些簡單的讀本強化他對這兩組字的認識
原來一次不能給這麼多組
原來只給兩組互相對照就算多了
不然他小小腦袋感覺很打結
與此同時
練習完發音我有給他看maisy的卡通或是一些好看的youtube頻道
聽不懂沒關係反正給他看的目的只是培養他的語感而已
重點不是量而是每天持續
希望我的各種利誘可以帶領他走向一個不排斥學語言的殿堂
這年代小孩為什麼國小就要學英文啊!!!!!(翻桌)
我們這種地處偏遠資源不足的很難去跟人家上什麼雙語全美的ㄝ= =
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