黑著眼圈養小孩

緊張，暴戾，強硬

是一些書上對兩歲半幼兒行為的描述

這階段暴力，強求，惱怒的情緒經常佔優勢

這個階段最重要的一點

就是這時期的小孩喜歡走上相反的極端

這個年紀的小人可能明明想要藍色

但選的時候卻拿了紅色

明明希望「不」

但卻選了「是」

兩歲半的小人容易自己跟自己打架

他們就是用這樣的兩個極端在了解探索這個世界

外顯行為上

對大人來說完全是個困擾

他們一下要一下不要

感覺就是來亂的

在大人的立場來看

就是覺得這孩子怎麼這麼故意又難搞

就「作選擇」來說

兩歲半就是一個很糟糕的階段

通常他們會在下定決心選取某一個之後

立刻反悔

改選另一樣

有時解套的方式就是不要給選擇

但我覺得這解答有時對我來說布是很理想

如果知道這是小孩成長中的重要一環

應該就比較能hold住自己的理智線

這些行為的存在

是為了讓自己未來能作出真正而堅定的取捨

兩歲半的另一個特徵就是對「一致性」的要求

小人心裡對每件事物的順序都有一定的順序

這個順序可能是玩具怎麼擺放

或是每一樣東西各規其主

生活當中的一致可以讓小人從中得到信心還有安全感

不過我覺得這個現象在補敵身上就沒有很明顯

大概只有玩玩具的時候有他自訂的一套規矩而已

據說大概要三歲那邊

小人的內心比較穩定了

才比較能容許變化

否則在那之前

很容易就可以看到小人用一成不變

去因應自己還不怎麼安穩的意識

有時也會用誇大的行為去宣洩高漲的情緒

例如一點小事就鬼吼鬼叫大發雷霆

兩歲半還有一個龜毛的地方就是

不會做的偏要自己來

會的絕對不要自己來

做不來的時候又在那邊該該該

實在難伺候

更多時候

例如補敵現在有弟弟妹妹

他常常不願意分享自己的東西給弟弟妹妹

尤其是可憐的希希

該輪到他使用的玩具例如補敵小時後使用的費雪小海馬或是熊熊布偶

本來放在嬰兒車裡跟希希一起睡

最後都會神不知鬼不覺的出現在補敵的巢穴裡面而且還要不回來

不過這也不能怪他就是了

大腦的成長歷程就是這樣設定

學習分享這件事需要大人用技巧幫他開發

今天

補敵又沒來由的往弟弟肚子打了下去

挨了一頓罵也被揍了幾下

只能說

小孩子的教養已經很難了

兩個小孩以上又更難一點= =

要考慮到小人們更多的身心理層面

神啊~~~~讓我多長一點智慧吧